Plan que tiene como objetivo principal introducir a los niños y niñas de la JUNJI en el mundo de la lectura desde las bibliotecas a las aulas y los textos.Desde el 26 al 28 de Julio se desarrolló en Copiapó la primera jornada regional del Plan Nacional de la Lectura (PNL). Este plan que desde sus Inicios ( año 2012), ha llevado a los niños y niñas de la JUNJI Atacama al mundo de la lectura desde las bibliotecas de aula y los textos como principales protagonistas de este Plan.
En esta jornada participaron 47 mediadoras de la lectura de los diferentes establecimientos de la región, fortaleciendo sus competencias en bibliotecas de aula como un espacio para el aprendizaje, el rol mediador como agente clave en las practicas lectoras y también en la elaboración del diagnóstico regional que se está construyendo a raíz de los objetivos nacionales de este Plan Nacional de la Lectura (PNL) y la política del libro impulsado por el gobierno.
Se compartieron además experiencias significativas, sistemáticas e instaladas de establecimientos de la región que se destacan, como el Jardín Infantil “Lucerito” y el Programa Educativo para la Familia, “Aprendiendo Juntos”, ambos de la comuna de Copiapó.
En tanto, la directora regional de la JUNJI Atacama, Marcela González, recalcó la importancia que tiene este plan en el desarrollo de los niños y niñas de Atacama, “Acercar a los párvulos al impresionante e interesante mundo de la lectura es el objetivo de este plan que se ha desarrollado exitosamente en Atacama, donde contamos con aproximadamente con 50 mediadoras de la lectura y con más de 200 agentes educativas capacitadas y perfeccionadas en este Plan Nacional de la Lectura en su cuarto año de implementación, donde se han visualizado practicas instaladas para favorecer la valoración del libro y la lectura desde la primera infancia”, señaló la directora.
La instancia también contó con representantes de 2 instituciones, que son alianza clave en el diseño y ejecución de este PNL que son el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA) y la Dibam a través de la Biblioteca regional, quienes nos entregaron directrices y estrategias para complementar aún más este trabajo intersectorial, como la postulación a proyectos, el trabajo de la mesa regional del libro, mesa ciudadana, accesos a las bibliotecas públicas comunal, regional, y diversas actividades que se enmarcan en favorecer la lectura.
Además se hizo presente la Fundación La Fuente (FLF) a través de Carolina Marín Pérez coordinadora local -zona norte, quien nos entregó herramientas complementarias para favorecer una adecuada animación lectora y aspectos claves en la literatura en la primera infancia.
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