Estudiantes del Liceo Japón de Huasco presentan innovador prototipo de purificación de aire en la UDA
Estudiantes del Liceo Japón de Huasco presentan innovador prototipo de purificación de aire en la UDA
En el marco de la Feria de Innovación organizada por la Vicerrectoría de Investigación y Posgrado de la Universidad de Atacama, estudiantes del Liceo Japón de Huasco destacaron con la presentación de un prototipo de purificación de aire desarrollado para enfrentar problemáticas ambientales en su comuna.
La iniciativa fue liderada por los alumnos Mayra Hoffmeister, Oliver Páez, Jenedith Aguilar y Benjamín Veloz, integrantes de la Academia de Investigación e Innovación Escolar (IIE) “Eco-Teck”, perteneciente al programa PAR Explora Atacama. Durante la jornada, los estudiantes expusieron su proyecto ante académicos, especialistas y asistentes, quienes valoraron la propuesta y realizaron diversas consultas técnicas.
La vicerrectora de Investigación y Posgrado, María José Gallardo, destacó el impacto del trabajo presentado. Señaló que se trata de una innovación orientada a resolver un problema real de la comuna de Huasco, vinculado a la salud y el medio ambiente, subrayando el rol de la investigación escolar en la mejora de la calidad de vida.
Por su parte, el director de PAR Explora Atacama, Cristián Galaz, valoró la participación del establecimiento y enfatizó la importancia de fortalecer el vínculo entre la academia y los colegios. Además, adelantó que durante este año el programa trabajará con 30 academias en 21 establecimientos de la región, beneficiando a más de 300 estudiantes.
El proyecto fue desarrollado durante los años 2025 y 2026 bajo la guía del docente Robinson Ávalos y el académico asesor Matías Maureira Tapia. Su objetivo es mitigar la contaminación del aire en espacios cerrados, como salas de clases, mediante un sistema de purificación de bajo costo.
El prototipo incorpora componentes computacionales reutilizados y contempla dos tipos de filtros: uno compuesto por carbón activo, cobre —por sus propiedades bactericidas— y papel filtro; y otro basado en zeolita, cobre y papel filtro. Entre los avances, los estudiantes ya han evaluado el dispositivo en un aula, midiendo variables como dióxido y monóxido de carbono, aunque aún se encuentran pendientes análisis de material particulado y otros gases contaminantes.
Tanto estudiantes como docentes destacaron la experiencia de participar en la feria, considerándola una instancia clave para fortalecer sus habilidades científicas y comunicativas. El profesor Robinson Ávalos valoró el compromiso y trabajo colaborativo del equipo, mientras que los estudiantes resaltaron la oportunidad de presentar su iniciativa ante un público especializado.
“Queremos demostrar que, como estudiantes, también podemos crear cosas grandes desde un lugar pequeño”, comentó Mayra Hoffmeister, enfatizando el impacto personal y académico de la experiencia.
Este prototipo ya ha sido presentado en el Congreso Explora Atacama 2025 y el Congreso Nacional Explora 2025, consolidándose como una propuesta que no solo impulsa la innovación escolar, sino que también contribuye a la formación de futuras trayectorias científicas en la región.